Undécima semana en IES Berlanga 30/03/2015-01/04/2015

Ya hemos acabado las prácticas, culminamos este proyecto el pasado lunes poniendo en práctica los talleres que llevábamos tres semanas preparando para los alumnos. Concretamente en nuestro taller, hemos dedicado un tiempo a la construcción de diferentes elementos de malabares (bolas de agua, bolas de arroz, indiacas...) y la segunda parte hemos organizado torneos de 5x5 en fútbol y 3x3 baloncesto, Hemos tenido una gran afluencia de alumnos y ha salido todo según lo previsto.
Por otro lado al terminar nuestro taller, hemos echado una mano en el taller de imprenta de los compañeros.
Nos hemos despedido de alumnos y profesores, y hemos acabado esta gran experiencia.

Décima semana en IES Berlanga 23/03/2015-29/03/2015

Esta ha sido la última semana de clases en IES Berlanga, los alumnos se disponen a empezar la nueva unidad didáctica de expresión corporal con cuerdas con su profesor (mi tutor Juan Valdivia), pero esta semana al ser los últimos días de clase, solo se les ha explicado la UD y se les ha dejado hacer juego libre.
Respecto al centro, hemos hecho las últimas guardias, sin incidencias, han sido muy tranquilas durante toda la estancia, pero ha estado bien poder realizarlas, viendo así varias vertientes del trabajo docente.
Esta semana no ha habido reunión de coordinación para los talleres, pero si nos hemos reunido en el centro los alumnos de prácticas de Educación Física, para terminar de acordarlo todo con el departamento de nuestra asignatura (con nuestros tutores).

Novena Semana en IES Berlanga 16/03/2015-22/02/2015

Esta semana en el instituto ha comenzado con la segunda charla de preparación de los talleres, donde nos hemos centrado en nuestras propuestas según el departamento. Concretamente desde Educación Física vamos a hacer unos talleres de malabares así como unos triangulares de Baloncesto y Fútbol Sala. Nuestro horario será de 9 a 12 y después de 12 a 3 podremos colaborar con otros compañeros en su turno de talleres.
Respecto a las clases, con 3ºB ya está terminada mi unidad, hicieron día de juego libre y la semana que viene empezaremos de forma conjunta mi tutor y yo una unidad didáctica de expresión corporal con cuerdas. Con 4ºA, he hecho la evaluación, con resultados muy positivos también. Como el jueves fue festivo y perdí algunas horas de clase, mi tutor decidió que el viernes nos reuniéramos con el objetivo de valorar mi estancia en sus clases, revisar los documentos del prácticum, ayudarme con la programación de la especialidad y las plantillas de evaluación. Realmente me ha ayudado mucho a ver mis fallos y lo que puedo mejorar, y me ha dado puntos de vista muy prácticos para mis trabajos.
Las guardias siguen siendo tranquilas y sin incidencias, ya a veces ni siquiera vamos con los profesores responsables, y las ejercemos como un docente más del centro.

Octava semana en IES Berlanga 9/03/2015-15/03/2015

Esta semana la hemos comenzado con la primera charla de preparación de los talleres que tendremos que llevar a cabo el 30 de marzo desde las distintas especialidades. La coordinadora del prácticum nos ha enseñado las programaciones que realizaron los alumnos en años anteriores, y nos ha dejado tiempo para poder trabajar en las nuestras.
Además, el miércoles pudimos asistir a un claustro, los temas tratados fueron principalmente una valoración general del segundo trimestre, así como puntualizar aspectos de la evaluación que se celebrará la semana próxima, y también la aprobación de los programas contrato, que saldrán en breve para su solicitud. Se nombraron actividades del plan de transición y sobre los distintos intercambios previstos a Suecia e Italia.
Para acabar, esta semana he continuado con mi unidad de Habilidades gimnásticas, en 3ºB he llegado a realizar ya la evaluación, y en 4ºA la haré la próxima semana. Estoy contenta con los resultados, y cuando tenga algo más de tiempo subiré el desarrollo de la unidad al blog junto a todos los materiales que he creado y utilizado, con el objetivo de que puedan servir a otros docentes.

Séptima Semana en IES Berlanga 02/03/2015-08/03/2015

Esta semana ha empezado con la charla del maestro de pedagogía terapéutica, el cual enfocó la información principalmente al uso de las nuevas tecnologías, centrándose en los libros digitales y el uso de las tablets en el aula. Además nos dio una visión general sobre los casos de TDAH y Asperger, cada vez más presentes en nuestras clases.
Además esta vez si que he podido continuar impartiendo mi unidad didáctica en 3º y 4º, las sesiones han estado dedicadas a volteos, equilibrios y saltos. Los alumnos responden bien a las clases, y mi tutor planifica conmigo las sesiones así como dedica tiempo a corregir errores y mejorar los procesos. La semana que viene acabaré la unidad.
Esta semana hemos podido asistir a una reunión de la Comisión de Coordinación Pedagógica, la cual ha sido algo excepcional, ya que se trataba de una charla de un comercial de libros digitales, metodología que el centro se plantea implantar de cara al nuevo curso.
Las guardias realizadas han sido ordinarias y sin incidencias.

Sexta semana en IES Berlanga 23/02/2015-01/03/2015

Esta semana la hemos comenzado con la charla sobre los ciclos de Formación Profesional del instituto. Se nos explicó el funcionamiento del departamento el cual es de los más numerosos, así como las diferencias con secundaria. Lo que más me destacó fue la existencia de los profesores especialistas, y su proceso de admisión.
Además en estos días debía continuar impartiendo mi unidad didáctica, lo cual solo pude hacer el martes, ya que miércoles y jueves estaba convocada la huelga de alumnos, y solo asistieron a clase uno o dos según el curso. Nos dedicamos a practicar cosas de la sesión anterior.
Para finalizar las guardias que he realizado han sido ordinarias y sin incidencias.

Quinta Semana en IES Berlanga 16/02/2015-22/02/2015

Esta semana ha comenzado con la charla sobre la coordinadora TIC y la coordinadora de formación en el centro, que en el IES Berlanga, son la misma persona, Noelia. Esta trabajadora nos explicó detalladamente sus funciones, y como ha ido cambiando la formación en los centros, desligandose de los CEFIRES, y buscándose autónomamente en el centro mediante esta figura.
Por otro lado después de hacer los últimos retoques de la primera sesión de mi unidad didáctica con mi tutor Juan Valdivia, he procedido a ponerla en práctica en 3º y 4º de la ESO. Mi UD es de habilidades gimnásticas, y la primera sesión ha ido muy enfocada a la desinhibición de los alumnos, y primeros apoyos, contactos y agarres, todo de forma lúdica, y sirviéndome en algunos casos del descubrimiento guiado.
Me he sentido muy cómoda dando la clase, y mi tutor ha dedicado un tiempo a explicarme que cosas podría mejorar y que otras son interesantes de aprovechar en mi asignatura.
Las guardias que he realizado durante esta semana han sido ordinarias y sin incidencias de nuevo.